Omschrijving
Jongeren en… hun sociale talenten bestaat uit acht projecten, die direct aansluiten bij acht categorieën van sociaal gedrag:
■ Ervaringen delen
■ Aardig doen
■ Samen werken en doen
■ Een taak uitvoeren
■ Jezelf presenteren
■ Een keuze maken
■ Opkomen voor jezelf
■ Omgaan met ruzie
Voorbeeld
In een klas roken en blowen veel leerlingen. Veel doen dit om ‘erbij te horen’. Tijdens het project Opkomen voor jezelf kunt u dit als voorbeeld gebruiken, om leerlingen ‘nee’ te leren zeggen als ze iets (eigenlijk) niet willen.
Werkwijze
Jongeren en… hun sociale talenten bestaat uit docentenmateriaal en leerlingwerkbladen. Dankzij differentiatiemogelijkheden en het uitbreiden van tijd of lesmomenten kunt u de projecten aanpassen aan het door u gewenste niveau. Hiermee is Jongeren… en hun sociale talenten geschikt voor leerlingen van praktijkonderwijs tot vwo.
Elk project bevat materiaal voor vier lesmomenten. Iedere les bestaat uit een klassikaal deel en een deel waarin de leerlingen zelfstandig werken op het leerlingwerkblad. Het zelfstandig werken vindt soms individueel en soms in groepjes plaats. Een deel hiervan gebeurt in de les en een deel daarbuiten.
Bekijk hieronder een deel van de uitgave:
Jongeren en… hun sociale talenten en SCOL
Jongeren… en hun sociale talenten sluit aan bij de
Sociale Competentie Observatie Lijst (SCOL). Met de SCOL kunt u de sociale competentie van uw leerlingen systematisch in kaart brengen en volgen. De resultaten van de SCOL kunt u gebruiken bij een planmatige aanpak van sociale competentie op uw school.